Nuestro equipo profesional

En este centro intentamos ayudar a las familias desde un punto de vista amplio, con la posibilidad de abordar las demandas que nos llegan desde un punto de vista multidisciplinar y coordinado entre los diferentes profesionales y/o realizar la intervención de la especialidad concreta que se solicita. Nuestra prioridad es el cuidado del niño o joven y su familia. El equipo actual lo formamos: psicomotricistas, psicólogos y logopedas.
Por Ítaca han pasado muchos profesionales: psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, neuropsicólogos, osteópatas, fisioterapeutas, psicomotricistas, logopedas, una optometrista y una monitora de yoga, que han enriquecido el recorrido de nuestro espacio.
Equipo ÍTACA 22-23
Equipo ÍTACA 22-23

Nuestra historia

Ítaca Educación y Salud cumplirá 15 años de trayectoria el próximo 1 de octubre de 2023. Es un espacio dirigido por Eva Antonio, psicóloga y psicomotricista con más de 25 años de experiencia en el sector de la psicología y 14 en el mundo psicomotricidad.

La base de nuestros servicios es una comunicación proactiva, interactiva y constante con los niños, jóvenes, sus familias, sus profesores y las personas a cargo de los centros educativos u organismos públicos y privados. Damos prioridad al trabajo en red, seguimos la premisa del proverbio chino que dice: «Si caminas solo, irás más rápido, si caminas acompañado llegarás más lejos».

En Ítaca empezamos nuestro recorrido ofreciendo una atención de calidad dirigida a niños y adolescentes con alguna dificultad en su desarrollo, en el aprendizaje, en la comunicación, en la afectividad y en el comportamiento o la personalidad. También ofreciendo asesoramiento a sus familias y profesionales de la educación que les acompañan en su proceso de crecimiento.

Somos especialistas en detectar, evaluar e intervenir este tipo de dificultades. Destaca nuestra especificidad en lo que se refiere al abordaje de los aprendizajes para mejorar el rendimiento académico desde una perspectiva que parte de las Estrategias de Aprendizaje y las capacidades del niño o joven.

Nuestro bagaje profesional y la diversificación de servicios nos han dotado de una mirada más amplia para abordar los distintos tipos de demandas con las que nos hemos encontrado. Actualmente, nos encontramos en un punto en el que nuestra visión es más amplia y parte de la globalidad de la persona, ya no limitamos nuestros servicios a niños y adolescentes, sino que también tratamos a adultos de forma individual y grupal, o bien, en el mismo centro, o bien, en organismos públicos y empresas. Nuestro camino nos ha llevado a empezar la profundización en el mundo del autismo, las enfermedades crónicas, la adopción y las personas mayores.

eva-antonio

Eva Antonio

Directora

Licenciada como psicóloga en 1996. Me desarrollé como psicóloga educativa en el primer centro en el que trabajé: L’Estel.
Formada en psicomotria desde el año 2008. después de formarme como psicomotrista, decidí abrir mi propio centro, compaginando mi trabajo entre Ítaca y L’Estel.

biografia

Empecé mi recorrido profesional como psicóloga, en 1996, en el Servicio de Psicología L’Estel de la mano de Ester Miquel, fundadora del centro conjuntamente con Victoria Sivill, a la que considero mi mentora .

Allí, desarrollé mi vertiente como psicóloga educativa desde todos los ámbitos: evaluación e intervención de dificultades de aprendizaje, cursos de Estrategias de Aprendizaje y Lectura eficaz, charlas sobre cómo ayudar a los hijos/as desde casa con las tareas escolares entre otros. También ofreciendo servicios de psicología a centros educativos y organismos públicos y realizando asesoramiento a maestros y profesores/as y acompañamiento a las familias.

En esta parte del recorrido compartí el viaje con mi compañera y amiga, Mercè Coca, psicóloga psicoanalista de la que aprendí muchísimo, especialmente a saber cómo intervenir con los niños y adolescentes y sus familias. Pero Mercè y yo teníamos más inquietudes y hacía tiempo que valorábamos la posibilidad de crear un centro en el Penedès que incorporara otras disciplinas para tratar a los niños, adolescentes y sus familias.

Hacia 2008, después de finalizar mi primera formación como Psicomotricista en la AEC y, en plena crisis económica, le propuse a la Mercè crear ITACA Educación y Salud, que era el resultado de mi trabajo final de postgrado. Mercè en ese momento declinó la propuesta, pero durante un tiempo colaboró ​​con el centro. Entre 2008 y 2010 compaginé la coordinación en el Servicio de Psicología Estel y la Dirección y ejercicio como psicóloga y psicomotricista en Ítaca Educación y Salud. A partir del 2010 continué sólo en Ítaca.

Formación

  • Master Internacional en Educación y Terapia Psicomotriz URV – 2021
  • Especialista Universitario en TDAH y Déficit de Atención realizado en el IAEU de Barcelona y título otorgado por la Universidad de León – 2015
  • Certificado EuroPsy de Especialista en Psicología y Psicoterapia2011
  • Curso de formación en la práctica psicomotriz Aucouturier educativa y preventiva (PPA) con diploma reconocido por AEC y ASEFOP – 2008.
  • Posgrado en Especialización psicopedagógica en la atención a la diversidad escolar organizado por la Universidad Autónoma y el Instituto Municipal de Educación de Barcelona – 1997 (Trabajo Final del Postgrado: Estrategias de Aprendizaje)
  • Licenciada en Psicología1996

Sònia Garcia

Psicomotricista

Mi formación teórica de base es la psicología, pero en 2014 descubrí la práctica psicomotriz Aucouturier (PPA) que me dio una nueva mirada y el conocimiento de una nueva metodología que da un marco contenedor y una estructura a la labor que desarrollo.

Mi motivación es la de acompañar a las personas en su proceso madurativo y/o terapéutico a través de la psicomotricidad educativa y preventiva y/o la psicomotricidad terapéutica a partir de un trabajo que integre el mayor número de agentes implicados (familia, otros profesionales…), poniendo como centro la intervención a la persona.

Formación

  • Título de Monitora y Directora de ocio infantil y juvenil de la Generalidad de Cataluña.
  • Curso de formación en la práctica psicomotriz Aucouturier educativa y preventiva (PPA). Diploma reconocido por AEC y ASEFOP. Promoción 2014-2015.
  • Máster Internacional en Educación y Terapia Psicomotriz de la Universidad Rovira i Virgili. Promoción 2018-2020.
  • Psicomotricista de Llambrusca (Alzheimer Penedès).
  • Formadora en cursos para equipos de ocio de EFA (Escuela de Formación de ACELLEC).

Miquel Llaurado

Neuropsicólogo

Mi formación teórica es la psicología y las neurociencias. He tenido un gran interés en el estudio de la conducta humana a fin de mejorar la calidad de vida de las personas.

Recientemente he empezado a poner en práctica sesiones de Mindfulness para todas las edades. Estas sesiones tienen la finalidad de dotar de bienestar y conseguir mejoras tanto a corto como a largo plazo en creatividad, memoria, atención, entre otras áreas.

Mi motivación es conseguir que las personas puedan desarrollar su máximo potencial mientras disfrutan del proceso, ayudándoles a superar las situaciones más difíciles, especialmente en niños y adolescentes, una etapa muy importante en su desarrollo.

Formación

  • Grado de Psicología por la Universidad Rovira i Virgili. Promoción 2015-2020.
  • Master Oficial en Neurociencias por la Universidad Autonóma de Barcelona.
    Promoción 2020-2021.
  • Curso de Atención a la diversidad: Autismo por la Escuela de Formación ACELLEC.

Núria Pujol

Musicoterapeuta

Acompaño y apoyo a las personas tengan o no necesidades específicas y les doy un espacio libre para poder expresarse como necesiten.

La música es parte de mi vida. Desde pequeña he dedicado mi tiempo al piano ya disfrutar de la música en todos los sentidos y de todas las formas posibles. Con el paso de los años, he descubierto que la música a nivel terapéutico es un bienestar para todas las personas y todas las edades.

Conocí la musicoterapia en 2002. Entre 2012 y 2019 fui madre de 3 hijos, así conocí la musicoterapia prenatal, disfrutando de sesiones durante los embarazos y viendo de las finalidades y alegrías que genera la música. Asisti a diferentes talleres familiares de musicoterapia con la Asociación de Musicoterapia Penedès.

Entre los años 2020 y 2022 decido hacer un cambio de vida, y poner la Musicoterapia por encima de todo, dejando de tenerla como una afición y admiración. Es un nuevo canal de comunicación universal en el que no es necesario hablar: a través de las emociones y las improvisaciones todas las personas pueden expresarse libremente sin juicios ni prejuicios.

 

Formación

  • Grado Medio de piano. Escuela de Música Emociones Musicales (Santa Margarida y los Monjes). 2006.
  • Curso de Musicoterapia desde su interior. UNED. 2006.
  • Cursos de Musictoerapia y personas mayores y necesidades específicas, fisiológicas, cognitivas, emocionales y sociales. 2007-2009.
  • Jornadas en el Auditorio Pau Casals de El Vendrell. Asociación Ressò de Musicoterapia (con el Hospital San Juan de Dios). 2010.
  • Música en familia y estimulación musical en la etapa 0-3. Asociación de Musicoterapia del Garraf. 2013-2014.
  • Máster en Musicoterapia. ISEP Barcelona (Instituto Superior de Estudios Psicológicos, vinculado con la Universidad de Vic). 2022.
  • Máster en Trastornos del Espectro Autista. ISEP Barcelona. En curso.
  • CFGS de Integración Social. ILERNA. En curso.